پرسش از دانش آموز، پاسخ از آموزش و پرورش کلاردشت

دوشنبه, 21 بهمن 1398 ساعت 20:13 نوشته شده توسط  اندازه قلم کاهش اندازه قلم کاهش اندازه قلم افزایش اندازه قلم افزایش اندازه قلم

یک دانش آموز کلاردشتی در پیامی به گروه پایش مردمی کلارنا، گلایه هایی را نسبت به آموزش و پرورش مطرح کرد که روابط عمومی آموزش و پرورش کلاردشت در واکنش به این موارد پاسخی را برای کلارنا ارسال کرده که در ادامه می خوانیم.

متن پرسش دانش آموز کلاردشتی به شرح زیر است:

با عرض سلام و خسته نباشید خدمت مدیر محترم کلارنا
اگه امکانش هست لطفا این پیغام رو داخل کانال قرار بدید . با تشکر
ضمن عرض سلام و خسته نباشید خدمت مدیر محترم آموزش و پرورش کلاردشت به عنوان یک دانش آموز کلاردشتی میخواستم چند تا سوال از ایشون داشته باشم.
چرا نباید ما از یک معلم خوب برای درس های مهم و اختصاصی بهره مند باشیم؟
چرا هرکسی که شهرستانای دیگر بویژه شرق استان قبولش ندارند و یا تازه استخدام شده باشد باید بیاید و به ما درس بدهد و مراحل یادگیری درس دادنش را در دبیرستان های ما بگذراند و همینکه مقداری تجربه کسب کرد از اینجا برود و دوباره روز از نو و روزی از نو شود؟
چرا آموزش و پرورش کلاردشت هیچ برنامه ای برای جذب دبیران بومی ندارد تا هم این شرایط برای مدارس کلاردشت بوجود نیاد و هم جوانان کلاردشتی بتوانند اشتغال پیدا کنند؟
چرا چند ساله است هیچ دانش آموزی نتوانسته رشته های خوب مثل پزشکی قبول بشود؟
چرا زیر ساخت های آموزشی برای ما موجود نیست و اگه کسی بخواهد واقعا در دانشگاه و رشته ی خوبی قبول شود باید به شهرستان های دیگه رود و کلی خرج کلاس های خصوصی کند و علاوه بر آن تمام وقتش را صرف رفت و آمد کند و یا اگه یکی از موسسات کنکور یک معلم نسبتا خوب بیاورد،ساعتی چندصد هزار تومان از ما میگیرد و هیچ نظارتی بر عملکرد آنها نیست؟
چرا همه ی دانش آموزانی که میخواهند آینده ی خوبی داشته باشن از کلاردشت میروند و اکثرا هم دانش آموزان برتر مدارس چالوس و بعضی دیگر از شهرستانها هستند و اگر کسی هم توانایی رفتن نداشته باشد باید همینجا بماند و با آینده ای سراسر مبهم رو به رو شود؟
چرا دانش آموزان دبیرستان های کلاردشت همه نمرات مستمر و پایانی بالایی دارند ولی خبری از قبولی های کنکور نیست. آیا این نشان دهنده ی نمره فروشی بعضی دبیران و کلاس های شب امتحان نیست؟آیا واقعا مسئولان مربوطه از این موضوع خبر ندارن یا فقط به فکر رتبه ی مدارس در استان و تعداد قبولی اونها هستند.
چرا اگر دانش آموزان و اولیای آنها به اداره مراجعه کنند و از عملکرد دبیری شکایت کنند نه تنها دبیر آن درس تغییر نمیکند و یا شیوه ی تدریس او عوض نمیشود بلکه بعضی از افراد به سبب دوستی یا همکار بودن با دبیر ،هویت افراد مراجعه کننده را به دبیر مربوطه می گویند و آن دانش آموز تا زمانی ک آن فرد معلم اوست باید با بدبختی آن درس را پاس کند و یا اصلا قبول نمیشود.
این سوال ها و بسیاری دیگر از موضوعات مانند نداشتن یک مرکز پژوهشی خوب برای دانش آموزان سالهاست ذهن من و دانش آموزان قدیم و جدید این شهرستان را درگیر خود کرده است.
بنابراین از مسئولین مربوطه بویژه مدیر محترم آموزش و پرورش شهرستان تقاضا دارم موارد فوق را برای ما ابهام زدایی کنند. با تشکر یک دانش آموز کلاردشتی.

 

#پاسخ آموزش و پرورش کلاردشت:


با سلام و آرزوی بهترین ها و موفقیت های روز افرون برای دانش آموزان شایسته کلاردشتی، پیرو درج پیام از سوی یکی از شهروندان فهیم و دغدغه مند در خبرنامه وزین کلارنا، ضمن تقدیر و تشکر از شما و این شهروند گرامی بخاطر مطالبه گری شان، توجه عموم اولیا محترم را به نکاتی چند در این خصوص جلب می نماییم.

::یکی از نکات اساسی که در سالهای اخیر بیشتر خود را هویدا و نمایان ساخته، قبولی و استخدام دبیران غیر بومی می باشد که دلیل اساسی آن عدم تمایل دانش آموزان کلاردشتی به ادامه تحصیل در دانشگاه فرهنگیان در سنوات گذشته بود و متاسفانه بوم مشخصی برای استخدام در نظر گرفته نشده بود و بطور مثال مازندران یک بوم محسوب میشد که با لطف الهی این فرایند کمی تغییر کرده و در حال حاضر در اکثر موارد شهرستانهای نوشهر، چالوس، کلاردشت و منطقه کجور یک بوم محسوب می شوند.

|| طبیعی است در صورت عدم کسب نمره علمی توسط یک داوطلب بومی، قطعا شخصی غیر بومی استخدام خواهد شد. مضافا بر اینکه شخصی که استخدام شده با فرض ۳۰ سال خدمت در محل استخدام بکارگیری می شود. در سالهای اخیر بعلت مزیت استخدام قطعی، بسیاری از داوطلبان با رتبه های بسیار خوب ترجیح می دهند در دانشگاه فرهنگیان استخدام شده و ادامه تحصیل دهند، بنابراین اکثر پذیرفته شدگان در دانشگاه فرهنگیان از نظر علمی دارای سطح علمی بالا می باشند.

|| به استحضار می رساند در سالهای اخیر با افزایش تمایل به ادامه تحصیل در دانشگاه فرهنگیان از سوی دانش آموزان خوب کلاردشتی حداقل ۱۵ نفر بعنوان سهمیه کلاردشت و حداقل به همین تعداد یا بیشتر در شهرستانهای همجوار در رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان پذیرفته شده اند که اکثرا با ایجاد شرایط نقل و انتقال هم اکنون در کلاردشت تدریس می نمایند.فقط در سال تحصیلی گذشته ۱۴ نفر از دانش آموزان شایسته کلاردشتی در دانشگاه فرهنگیان پذیرفته شده اند.
|| این مدیریت همچنین با برقراری ارتباط بسیار نزدیک با واحدهای مرتبط اداره کل آموزش و پرورش مازندران، مسئولان را در جریان اینگونه مشکلات قرار داده و توانسته سهمیه های بیشتری را به شهرستان اختصاص دهد.
|| معیار معلم خوب عملکرد آموزشی و پرورشی همکاران محترم می باشد، لذا به استحضار می رساند دبیران بطور مرتب از نظر کیفیت تدریس پالایش و ارزیابی می شوند و در جلسات شورای دبیران عملکرد آنها مورد تحلیل قرار گرفته و بازخورد به آنها ارائه می شود. رتبه های بالای مدارس شهرستان در میانگین نمرات کتبی آزمون دیپلم که با شرایط خاص برگزار می گردد نشانگر عملکرد مثبت دبیران محترم در دروس متعدد است. گرچه در بعضی از دروس نیاز به توجه و نظارت بیشتر می باشد.
|| در خصوص عدم پذیرش دانش آموزان در رشته های پزشکی اعلام می دارد که ادارات تولیت و مسئولیت برگزاری کلاسهای کنکور را بر عهده ندارند و برگزاری کلاسها مستقیما با آموزشگاه های علمی آزاد تقویتی و کنکور می باشد و مدیران مدارس نیز باید برنامه های عملیاتی در دستور کار داشته باشند و اداره آموزش و پرورش همه گونه همکاری همانند اسکان و پذیرایی رایگان اساتید خارج از شهرستان و حمایت مالی را در دستور کار دارد.
نباید فراموش کرد داوطلبان کنکور باید کاملا آگاهانه و حرفه ای خود را برای آزمون های سراسری آماده نمایند، متاسفانه بدلیل انحصار در پذیرش رشته های پزشکی و کاهش شدید پذیرش در دانشگاه های دولتی، نزدیک به ۹۹ درصد پذیرفته شدگان حتی در شهرهای مثل ساری،بابل، تنکابن و.....به ترتیب از مدارس استعدادهای درخشان، شاهد و ...... می باشند.
|| از عمده ترین دلایل عدم توفیق در دانشگاه سراسری را به صراحت به شرح ذیل می توان برشمرد:
۱- نبود آموزشگاه های علمی آزاد توانمند و قوی در حوزه کنکور و مشاوره تحصیلی
۲- نقل و انتقال و خروج تعدادی از دبیران توانمند در چند درس تاثیر گذار در سالهای گذشته
۳-خروج بسیار از دانش آموزان مستعد و توانمند جهت ادامه تحصیل در مدارس استعدادهای درخشان شهرستانهای همجوار
۴- وجود مافیای انحصار طلب که متاسفانه اولیای کثیری بدون آگاهی از این موضوع از این شرایط حمایت می نمایند و به برنامه های مدارس اعتماد نمی کنند.
۵- استفاده افسار گسیخته و بدون برنامه از تلفن همراه و فضای مجازی توسط دانش آموزان و ورود حاشیه های فراوان به زندگی دانش آموزان

::از عمده اقدامات اداره آموزش و پرورش در سالهای اخیر در خصوص کنکور سراسری به شرح ذیل می باشد:
۱- برگزاری آمونهای رایگان بنیاد علوی و توزیع کتب رایگان چاپ انتشارات برتر حوزه کنکور با حمایت اداره کل آموزش و پرورش مازندران
۲- برگزاری پایگاه مطالعاتی رایگان نوروزی در مدارس مخصوص دانش آموزان پایه دوازدهم
۳-برگزاری همایش های مشاوره ای کاهش استرس و آمادگی کنکور و جمع بندی دروس
۴- حمایت مالی و اسکان و پذیرایی اساتید خارج از شهرستان
روابط عمومی اداره آموزش و پرورش شهرستان کلاردشت

خواندن 2814 دفعه
این مورد را ارزیابی کنید
(0 رای‌ها)
کد: 676